Психологические аспекты политического конфликта. Психологические основы информационной войны

Современные войны ведутся по совсем иным правилам, чем те, которые вели наши предки. Да и разрушений они приносят гораздо больше, так как зачастую начинаются гораздо раньше, чем народ осознает это. В мире, где правят технологии и средства массовой информации, самым приемлемым методом борьбы стала психологическая война. Некоторым обывателям кажется, что это понятие в первую очередь касается стран третьего мира, где царят нищета и беззаконие, и практически никак не соотносится с цивилизованным обществом стран Запада.

Однако подобное утверждение не имеет под собой оснований, ведь все мы подвержены определенным влияниям, которые вполне могут быть частью информационно-психологической операции. Именно таким образом сегодня ведется большинство войн, начинающихся с долгой и тщательной работы спецслужб. Их целью является возникновение массовых беспорядков, свержение правящей элиты, подрыв экономики, что в итоге приводит к реальным военным действиям. Если вам кажется, что все это относится к разряду выдумок, то прочитайте нашу статью. Возможно, после этого такие термины, как «пропаганда» и «психологическая война», станут вам гораздо понятнее.

Объясняем понятие

О психологической войне говорят часто и много. Этот термин нередко употребляется политиками, журналистами и военными. Средства массовой информации даже пытаются запугивать обывателей, применяя его по поводу и без. Так что же такое на самом деле психологическая война? Стоит ли опасаться ее? И как понять, что она уже ведется? На все эти вопросы мы попытаемся ответить в статье, а сейчас давайте обратимся к терминологии.

Обыватели в своей общей массе даже не представляют, что термин может иметь два значения. Они сходны между собой по многим пунктам, но все же имеют и определенные различия в нюансах, существенно меняющих саму формулировку.

Итак, психологическая война с точки зрения профессионалов понимается как деятельность определенной направленности, организованная спецслужбами одного государства и направленная на мирное население и военные подразделения другого. Данная деятельность характеризуется как психологическое воздействие, и ее главной целью является достижение поставленных военных и политических задач. Интересно, что понимание профессионализма в такого рода войне имеет весьма размытые рамки. Под них подходят специалисты высокого уровня, соответствующие трем основным параметрам отбора:

• обладание научными знаниями в требуемой области;
• наличие специальной подготовки;
• практический опыт психологической обработки и воздействия на людей.

Начать подобную войну без санкции главы государства невозможно, в странах с твердой законодательной базой данное правило четко соблюдается. Однако в государствах, где имеются проблемы с законодательной властью, психологическая война может быть начата определенными группировками. К примеру, промышленниками либо политическими группами. Они берут под контроль источники информации и начинают действовать всеми способами ради достижения поставленной цели.

Еще древние китайцы отлично владели методами психологического воздействия. Один из философов в шестом веке до нашей эры изложил их в своем трактате. Он выделил двенадцать основных методов, которые должны были однозначно привести к победе. В них входили: дискредитация всех достижений противника в его стране, вовлечение политических лидеров в противоправную деятельность, подрыв престижа правящей элиты, налаживание контактов с преступными элементами, способными на все ради получения денежных средств и так далее.

В более простом, обывательском смысле психологическая война - это некое стихийное явление. Оно выражается в использовании всех механизмов вербального общения одними группами против других, чтобы подчинить их или создать особые условия для своего существования. В подобном виде война существует еще с момента появления человечества. Однако на протяжении долгих веков в процессе ее ведения использовалось в основном непосредственное общение. Влияние оказывалось через слово, жесты, мимику и эмоции. Сегодня методы психологического воздействия более разнообразны. Этому способствует накопленный опыт и специально разработанные технологии управления массами.

Нередко мы говорим о психологической войне в ситуациях, не имеющих к ней в реальности абсолютно никакого отношения. В подобных случаях термин приобретает некий житейский смысл. К примеру, его часто используют, когда речь идет об избирательных кампаниях, противостоянии этнических группировок либо переговорном процессе конкурирующих организаций.

Объединив эти два понятия, можно сделать вывод, что совокупность различных методов, форм воздействия и технологий на людей и является психологической войной в широком смысле этого слова. Однако не стоит забывать и о ее целевом назначении. Целью психологической войны всегда являются изменения мировоззрения людей, ценностей, мотивации и других психологических характеристик. Влияние может оказываться на некую группу граждан либо общество в целом, чтобы полностью изменить настрой масс.

Процесс ведения психологической войны в разных странах: особенности

Сегодня практически в любом государстве происходит непрерывный процесс объединения определенных сил ради достижения политических, идеологических или военных целей. Причем на данный процесс накладывают серьезный отпечаток культурные и исторические традиции страны.

В некоторых государствах к психологическому воздействию относятся очень серьезно. Для ведения информационно-психологической войны формируются специальные подразделения. Кадровый отбор в них довольно жесткий: сотрудники проходят обучение по разным программам, овладевают секретными техниками подчинения разума и получают особое оснащение. Подобные части могут действовать практически в любых условиях, при этом направить свои знания по распоряжению свыше они могут как на свой собственный народ, так и на граждан другой страны. Чаще всего эти подразделения входят в структуру вооруженных сил. Подобные части существовали в Советском Союзе, а сегодня они присутствуют в США и КНР, к примеру.

Другие страны выбирают иной путь ведения психологических войн. Они также создают специальные структуры, но находят им активное применение в обычной жизни. По распоряжению руководства они выполняют задания в целях национальной безопасности. В их руках оказываются эффективные агитационные материалы, благодаря которым и решаются поставленные пропагандистские и идеологические задачи. Такая практика широко применяется в странах Европы (Великобритания, Франция и так далее).

В ряде государств пси-фактор используется повсеместно. Каждый источник средств массовой информации, независимо от его принадлежности - государственный или коммерческий, возглавляется квалифицированным специалистом, который владеет пропагандистскими методиками и успешно внедряет их в свою деятельность. Подобный подход характерен для Индонезии и Филиппин, к примеру. То есть можно сказать, что современные войны ведутся бесконечно и в первую очередь являются именно психологическими.

Обратимся к истории: несколько фактов

Трудно в полной мере осознать возможные масштабы и разрушения от психологической войны, если не обратиться к истории. Насколько это опасно? Еще с самых древних времен военная пропаганда считалась лучшим способом деморализовать противника. Этим искусством в совершенстве владели все великие полководцы. Известно, что еще Чингисхан перед тем как отправиться в очередной поход, распространял слухи о новом мощном оружии, против которого невозможно устоять. Таким же образом поступал Ганнибал и персидский царь Ксеркс.

Примечательно, что не всегда агитационный материал подбирается верно, и ошибка вполне может стоить победы. Самой яркой иллюстрацией этого утверждения является война Испании и Англии в шестнадцатом веке. Испанцы, планирующие победить противника на море, для дискредитации королевской семьи распространили листовку, где опорочили честь королевы. По их планам возмущенный народ должен был восстать против своего правительства, что ускорило бы победу испанцев. Однако англичане настолько любили свою королеву, что были глубоко возмущены клеветой в ее адрес. В итоге на защиту страны встали даже те, кто находился в оппозиции к королевской семье. Испания потерпела в этой войне позорное поражение.

Как видите, ведение психологической войны - это непростое дело. Оно требует большой изощренности и практических навыков. Сегодня этим вопросом очень активно занимаются спецслужбы разных стран, совершенствуя свою методологическую базу.

Методология

Теория и практика обработки массового сознания в психологической войне обязательно изучается специалистами особых подразделений. Процесс управления людьми и изменения их сознания уже поднялся до уровня науки, а потому имеет и свои методы. В классическом варианте их четыре:

• психологические средства;
• военные средства;
• система санкций;
• политические средства.

О каждом методе мы расскажем чуть подробнее.

Воздействие психологическими средствами

Если мы говорим об оказываемом влиянии на массы внутри страны правительством, то оно может осуществляться за счет СМИ. Они пропагандируют патриотизм, создают положительный облик правительства, формируют приоритеты, угодные государству. Параллельно возможно психологическое воздействие на тот же народ силами противника. Он стремится внедрить противоположные идеи, сформировать упаднические настроения в массах, создать впечатление о провальных экономических и политических мерах, принимаемых правительством. В итоге это приводит к определенной степени моральной усталости. Народ начинает путаться в мотивах, а уровень боевого духа снижается. Подобная методика эффективна накануне какого-либо вооруженного конфликта.

Военные средства

Данный метод активно используют сегодня США. В их практике считается нормой показывать противнику свою боевую мощь, чтобы деморализовать его и получить желаемое. К примеру, правительство может направить к берегам другого государства флотилию военных кораблей или разместить на границе ракеты. Когда-то военные средства с воздействия использовал и Советский Союз. В качестве примера можно привести Карибский кризис, вызванный размещением ядерных боеголовок на Кубе в предельной близости к США.

Машина санкций

Экономика каждого государства тесно взаимосвязана с другими странами. Поэтому подорвать силы потенциального противника можно последовательным введением экономических и торговых санкций. Очень эффективен этот метод относительно стран так называемого третьего мира. В них сразу же снижается уровень и качество жизни, повышается смертность и процент заболеваемости, появляются проблемы с продовольствием и бытовые трудности. Естественно, что в массах это порождает недовольство, выливающееся в уличные демонстрации и призывы к свержению власти.

Политические методы воздействия

Данная методика считается одной из самых сложных, так как требует серьезной подготовки и виртуозности исполнения, достигаемой опытом. Форм подобного воздействия довольно много. К примеру, подготовленный демарш оппозиционных правительству либо запрещенных организаций. Он может спровоцировать серьезное противостояние политических течений и групп между собой.

Виды воздействия

Психологическая война подразумевает широкое использование разных видов воздействия. Конечно, ни одна из спецслужб страны не раскроет своих секретов, но все же среди специалистов существует некое единство в классификации данных видов:

• информационно-психологическое;
• психогенное;
• психоаналитическое;
• нейро-лингвистическое;
• психотронное;
• психотропное.

Перечисленные нами виды психологического воздействия имеют свои особенности и предназначены для выполнения определенных задач.

Информационно-психологическое воздействие на сознание индивида

Данный вариант используется повсеместно, ведь само воздействие происходит посредством обычных слов и информации, а значит, может применяться для всех слоев населения.

Цели и задачи этого вида воздействия ставятся максимально широко. У людей должны сформироваться отличные от имеющихся политические взгляды, измениться идеология, появиться новые убеждения, способные вызвать бурные эмоции. Благодаря этому психика масс становится мобильна, и обычные эмоции по необходимости можно трансформировать в определенные реакции.

В самом простом исполнении информационно-психологическое воздействие выглядит как листовка. Она является тем механизмом, который призван поколебать уверенность и спокойствие противника, вызвав в нем очень сильную эмоциональную реакцию положительного или отрицательного характера. Таким образом можно поднять патриотический дух либо, наоборот, вызвать панику у мирного населения или в военных рядах.

Психогенное воздействие

Чтобы применить данный вид, требуется хорошее оснащение, подготовка, научные знания и практика. Произвести подобное воздействие можно двумя способами:

• Посредством реального физического воздействия на мозг того или иного человека. В результате происходят нарушения в функционировании нервной системы, что меняет и психическую деятельность. Добиться нужного результата можно, травмировав индивидуума. К примеру, черепно-мозговая травма надолго выбивает человека из строя, а во многих случаях становится причиной инвалидности. Но когда мы говорим о воздействии в рамках ведения психологической войны, то такой подход неэффективен, так как рассчитан на выведение из строя конкретных людей. Поэтому специалисты используют воздействие на массы звуком, светом, определенным цветовым сочетанием или сменами температурного режима. В итоге физиологические реакции полностью меняют психическую деятельность и эмоциональную окраску как у одного человека, так и у большого количества людей.
• Посредством шока. Нередко картины смерти и разрушений вводят даже подготовленного человека в ступор. Он может потеряться в пространстве и впасть в панику, в дальнейшем ему понадобится специализированная помощь, чтобы вернуться к реальности и вести нормальный образ жизни, принимая рациональные решения.

Одним из самых эффективных способов психогенного воздействия, применяемого спецслужбами, очень часто является цвет. Доказано, что правильно подобранная цветовая гамма на листовках, к примеру, способна привести к нужному психоэмоциональному состоянию независимо от своей информативной составляющей. Главное в этом вопросе - это учитывать тип нервной системы человека и культурные традиции этноса. Ведь у разных народов один и тот же цвет может вызывать абсолютно противоположные реакции. Возьмем белый цвет. У западных народов он ассоциируется с нежностью и чистотой, а вот у японцев и некоторых других азиатских народов он символизирует смерть. Поэтому специалисты при подготовке психологической войны и психогенного воздействия стараются изнутри изучить все культурные особенности и традиции противника.

Психоаналитическое воздействие

Специалисты, которые могут влиять на подсознание человека и вкладывать в него определенные установки, существуют у каждых спецслужб мира. Они работают разными способами, но всегда добиваются хороших результатов. Чаще всего в процессе воздействия используются гипноз, внушение в фазе глубокого сна, а также техники, позволяющие вкладывать нужную информацию в сознание бодрствующих людей. Особым мастерством считается умение подавить психологическое сопротивление масс и воздействовать на них, корректируя поведение в соответствии с заложенной программой.

Пусковым механизмом коррекции могут служить слова, образы, картинки, звуки и даже ароматы. Опытный специалист может заложить в подсознание практически любую информацию либо стиль поведения и в нужный момент активировать их.

Нейролингвистическое воздействие

В народе этот способ известен как нейролингвистическое программирование и представляет собой внедрение в сознание индивида определенных программ. Это довольно сложный процесс, состоящий из нескольких этапов. Выстраивается он на внутренних противоречиях человека, которые вызывают в нем дискомфорт. И здесь пси-фактор играет очень важное значение. Специалист в области нейролингвистического программирования выявляет эти противоречия, затем буквально вытаскивает их из подсознания и закрепляет весь спектр неприятных ощущений, вызванных внутренним конфликтом. На фоне ослабления защитных функций организма он очень легко внедряет новые поведенческие программы. В результате человек полностью меняет отношение к жизни, свои убеждения, иначе расставляет приоритеты и в целом становится другим.

Интересно, что в процессе данного воздействия личность практически самостоятельно ставит себе новые программы, но делает это под контролем специалиста, что существенно снижает возможность их отторжения сознанием.

Психотронное воздействие

Чаще всего оно осуществляется на массы, так как сам способ программирования изначально рассчитан на большие скопления людей. Психотронное воздействие подразумевает получение результата посредством передачи информации на не осознаваемом уровне.

В данную категорию можно включить работу экстрасенсов, пресловутый «25 кадр» и биолокационные установки, к примеру. Все эти способы имеют один механизм действия - они дают возможность организму получить информацию, не пропуская ее через сознание. Таким образом она попадает прямиком в мозг и воздействует на нервные окончания.

Сегодня создание является приоритетным направлением в работе секретных научных лабораторий каждого государства. Считается, что его создание мгновенно изменит расстановку сил в мире и приведет к третьей мировой войне.

Психотропное воздействие

Оно оказывается различными медикаментами, химическими либо биологическими веществами. Причем они могут иметь как естественное происхождение, так и синтезироваться в лабораториях. К примеру, хорошо известен в узких кругах препарат «Би-зет». Он способен за несколько секунд превратить организованную группу людей в неуправляемую толпу, способную на любые преступления.

Некоторые специалисты синтезируют и объединяют между собой различные запахи, которые способны воздействовать на людей определенным образом. К примеру, один из вариантов такого действия успешно применяют маркетологи в торговых центрах: запах свежей выпечки провоцирует желание зайти в кафе и пообедать, а аромат цитрусовых поднимает настроение и способствует большим денежным тратам. Этот же принцип используется и для того, чтобы вызвать чувство отвращения у целого батальона солдат либо приступы рвоты.

Биологические вещества тоже способны снизить боевой дух противника. На их основе создаются смеси, способные, например, растворить дорожное покрытие либо уничтожить железные конструкции строений и мостов.

В заключение хочется сказать о том, что до сих пор ни одному правительству мира не известно, как противостоять психологическому воздействию. Спецслужбы одновременно работают над созданием новых технологий для деморализации противника и защиты своего населения. Однако даже сотрудники сверхсекретных лабораторий не могут быть уверены в том, что в развернутой психологической войне будут победитель и проигравший.

По взглядам руководства США, ведение психологических операции - важный способ достижения задач с минимальными затратами. Психологические операции имеют многостороннее применение, наиболее распространёнными методами являются: воздействие на психику человека при помощи современных технических средств различного типа, например ЭМИ-поражение, ультра- и инфразвуковое воздействие, эффект 25-го кадра и др. Примером данного вида поражения населения является использование психотропного оружия. Рассмотрим пример использования этого метода ведения войны:

В 1993 году в Киеве несколько членов некой секты “Белое братство” были абсолютно готовы к публичному суициду. Они объясняли своё решение приближением конца света, в этот период времени многие были склонны верить в это. Один из её активистов был замечательным и умным парнем, в школе учился на пятёрки и любил игру на гитаре. Однако, оказавшись под влиянием секты, он полностью изменился. Он разорвал свои фотографии, отказался от друзей и вообще стал вести себя крайне странно. Как оказалось, на собраниях этой секты происходило прослушивание записей с использованием так называемых “звуковых закладок”, о которых члены секты не знали. Помимо воли человека в подсознание членам секты были внушены мысли о самоубийстве. Это - пример применения нейролингвистического программирования, известного под названием гипноз.

После ряда странных событий в районе Бермудского треугольника ЦРУ чрезвычайно заинтересовалось этим феноменом. Выяснилось, что в этом районе существует разлом земной коры, который является источником сильного электромагнитного излучения, вызывающего у людей непреодолимое чувство страха, из-за которого они просто выбрасывались за борт, в ужасе оставляя судно. Это явление стало активно исследоваться ЦРУ, а результаты исследований использоваться повсеместно. ЦРУ назвало это явление Mind Control. Существует несколько диапазонов волн, способных вызвать у человека различные психические реакции, к примеру:

диапазон 1 - тревога (частота около 20 Gz); диапазон 2 - страх, крайне подавленное состояние (частота около 2 Gz); диапазон 4 - способен свести человека с ума и довести его до самоубийства.

По телевизору демонстрируют рекламу электромагнитного устройства отечественного производства для борьбы с грызунами. Оно является примером такого оружия, так как у человека другой диапазон ощущения страха. У людей существует определённый биоритм мозга, при нарушении которого можно вызвать любое состояние, любое психическое расстройство, вплоть до паники и массового суицида. В СССР велись разработки данного вида оружия. В 1979 году в Первом Медицинском Институте был разработан метод аудиокодирования. Он состоял в том, что люди слышали запись, похожую на обычный шум, но слова, не слышимые ухом, записывались в подсознание. Первый эксперимент был произведён там же, в Институте, на сотрудниках. По радиоприёмникам передавали запись с закодированными в ней словами: ”В подвале крысы голодают, скорей несите им еду. ” Конечно, люди не бежали в панике в подвал, но вскоре в нём были появляться котлеты, бутерброды и прочее съестное. Советский учёный И. Смирнов, проводивший исследования в области психотропного оружия, бывший директор института заявил, что “гипноз методом аудиокодирования можно осуществить даже через вентилятор компьютера”.

Другим действенным методом управления сознанием является применяемое сейчас в медицине диспаратное видео. Оно представляет собой просмотр изображений, где по частям даётся какой-либо образ, который затем собирается воедино в сознании после просмотра всех кадров, например: …глаз…лоб…ухо…= человек. Данный вид психотропного оружия уже нашёл, широкое применение в выборах, где кандидат будет выглядеть настолько знакомым и близким, что избиратели, несомненно, проголосуют за него. Способом аудиокодирования становится вероятным устранение неугодных персон, к примеру: возьмем программу кодирования людей в России в 1996 году. Несколько месяцев в телепередачах были слышны слова: “Да, да, нет, да”, которые передавались по всем программам телевидения. Когда телезрители пошли участвовать в голосовании, они выбрали президента Б.Н. Ельцина на второй срок.

Используется также влияние СМИ, например такие, как пропаганда, гипнотическое воздействие с телеэкранов, внушение и др. Влияние этих способов воздействия сходно по психологическому эффекту с психотропным оружием, но требует более длительного применения, ведь если человеку сто раз повторить, что он свинья, он захрюкает. Если сто раз показывать ему с экранов сцены насилия, как абсолютно нормальное явление, то в подсознании человека так или иначе откладывается негативное впечатление от увиденного, а у многих даже возникнет влечение повторить это. Большое влияние оказывает появление многочисленных “новых” церквей и сект, например влияние церкви сцаентологии, при помощи которой был осуществлён дефолт в России 1998 году. Прихожанином секты являлся премьер-министр Е.Т. Гайдар, принявший решение о “шоковой терапии”.

Психологическое воздействие террористических актов на население страны как устрашение населения. Устрашение происходит до тех пор, пока люди начинают бояться окружающих, различных бесхозных вещей, людей других наций и появления стойкой ненависти к ним. Приведём примеры психологических операций вооруженных сил США в войнах и конфликтах 20 века: Изменение военно-политической обстановки в мире внесло существенные коррективы во взгляды военно-политического руководства НАТО на характер и виды войн, способы их ведения. При этом большое внимание стало уделяться вопросам повышения готовности сил и средств психологической войны, совершенствованию их организационно-штатной структуры и тактики действий, повышению уровня технической оснащенности.” Локальные войны и вооруженные конфликты второй половины 20 века, а их насчитывают более 300, происходили на различных ТВД: в Юго-Восточной Европе, Восточной и Южной Азии, на Ближнем и Среднем Востоке, в Северной, Центральной и Южной Африке, в Центральной и Южной Америке. В ходе их ведения совершенствовались формы и методы психологической войны. Например, война в Корее стала первым открытым столкновением двух противоположных идеологий после второй мировой войны. Опыт психологических операций, накопленный США и другими государствами в той войне, был использован для психологического и идеологического воздействия на противника.

В Корее (1950 - 1953) американцы столкнулись не только с решительным вооруженным, но и с активным идеологическим сопротивлением. Впервые за послевоенные годы в ходе ведения боевых действий из вооруженных сил США в течение полутора лет дезертировало 47 тыс. человек, в последующем их количество продолжало держаться на уровне 35 - 40 тыс. в год. Это заставило военно-политическое руководство США пересмотреть концепцию ведения психологической войны, изменить стратегию и тактику, приступить к реорганизации аппарата, совершенствованию форм и методов осуществления психологических операций. Главной задачей, стоявшей перед органами психологической войны США, являлся показ действий американских вооруженных сил, как законной оборонительной операции Организации Объединенных Наций. При составлении информационно-пропагандистских материалов они старались избегать острых политических тем и аргументов, носивших идеологический характер. Значительное количество листовок и радиопередач было посвящено добровольной сдаче в плен. Перешедшим на сторону американской армии предлагалось большое денежное вознаграждение, было обещано предоставить гражданство. Проводилась большая работа и по психологической переориентации военнопленных. В ходе корейской кампании пропаганда строилась в соответствии с наставлением FM-33-5 «Ведение операций психологической войны», принятом в августе 1949 года. В нем указывалось, что важнейшим средством ведения психологических операций является пропаганда как система мероприятий по распространению политической информации. Там же давалась ее классификация по источнику («белая», «серая» и «черная») и содержанию (политическая и военная).

Для ведения психологической войны в Корее был перестроен аппарат и структура соответствующих подразделений. При отделе психологической войны штаба вооруженных сил США на Дальнем Востоке была создана группа радиовещания и издания листовок, имевшая в своем составе штаб и три роты - штабную, репродукции и радиовещания (мобильную), которые предназначались для решения стратегических задач в интересах обеспечения военных операций. Для решения тактических задач была сформирована рота громкоговорящих установок и издания листовок. Она выделяла в оперативное подчинение каждого корпуса секцию громкоговорящих установок. Кроме того, осенью 1950 года из Форт-Райли в Корею был переброшен тактический информационный отряд. В 1951 году министерство армии создало управление психологической войны, и началась подготовка специальных кадров, для чего в общевойсковой школе сухопутных войск был основан отдельный факультет. На военную службу стали призывать офицеров запаса, в той или иной степени связанных с пропагандой. В 1952 году учебные подразделения психологической войны были переведены из Форт-Райли в Форт-Брэгг (штат Северная Каролина), где был создан центр психологической войны. Основными формами ведения психологической войны стали печатная пропаганда, устное вещание и радиопропаганда. В меньшей степени использовалась наглядная агитация. 1-я группа радиовещания и издания листовок каждую неделю выпускала в среднем 20 млн. листовок, а 1-я рота громкоговорящих установок и издания листовок 8-й армии - 3,5 млн. Только за первые три дня боевых действий американская сторона распространила 100 млн. экземпляров. Радиопропаганда велась как мобильными военными радиостанциями, так и при помощи гражданских передатчиков. Для этой цели использовалось 19 радиостанций, работавших на средних и коротких волнах в городах Сеул, Тэгу, Пусан, Токио. Программы радиовещания занимали более 2 ч в день. Структурно радиопропаганда состояла из передач последних известий и обзоров военного положения, подготовленных отделом психологической борьбы. Устная пропаганда велась при помощи громкоговорящих установок, смонтированных на различных боевых машинах, в том числе на танках.

Военные действия в Корее показали, что, несмотря на изменения концепции психологической войны, стратегии и тактики ее ведения, а также организационной структуры специальных служб, конечных целей - разложить корейскую народную армию и китайских добровольцев -американским пропагандистам достичь не удалось. Вместе с тем в искусстве ведения пропаганды американские специалисты достигли определенного прогресса. В частности, неплохие результаты были достигнуты при работе с военнопленными, часть которых отказалась от репатриации после окончания войны. Опыт деятельности армейской службы психологической войны был критически проанализирован. Так, уже в 1955 году было переработано наставление FM-33-5. Теперь в нем подчеркивалось: «Психологическая война включает мероприятия, при помощи которых передаются идеи и информация для оказания влияния на сознание, чувства и действия противника. Они проводятся командованием в сочетании с боевыми операциями в целях подрыва морального духа противника и в соответствии с политикой, провозглашенной руководящими инстанциями». Претерпели организационные изменения и службы психологической войны. Существовавшее во время войны в Корее управление психологической войны в 1955 году было преобразовано в управление специальных методов войны. Таким образом, психологическая война постепенно становилась частью специальных операций.

Обновленная концепция специальных методов войны прошла проверку в ходе войны во Вьетнаме. Для централизации планирования, руководства и контроля всеми психологическими операциями (ПсО) в рамках информационного агентства США был создан объединенный отдел по связям с общественностью. Он разрабатывал политические директивы для пропагандистского аппарата в войсках, планировал для него кампании на все объекты воздействия, взаимодействовал с министерством информации Южного Вьетнама, управлял всеми психологическими операциями в военной, политической и экономической областях в Северном и Южном Вьетнаме. Непосредственное руководство реализацией программ ПсО сухопутных войск США, морской пехоты и ВМС, а также координацию действий с авиацией осуществляло управление психологических операций штаба командования по оказанию военной помощи Вьетнаму. В задачи батальонов ПсО входили разработка, производство и распространение пропагандистских материалов. Каждый из них имел свою типографию, звуковещательные станции, машины с кинопроекторами, видео-звуковой и другой техникой. Оперативное управление этими подразделениями осуществляли командиры четырех зон ответственности. Аппарат психологических операций только сухопутных войск насчитывал около 1000 человек, причем 118 владели вьетнамским языком. Кроме того, к сотрудничеству привлекались сотни вьетнамцев. Широко использовались национально-психологические особенности местного населения, нравы, обычаи, суеверия. В качестве психологического давления на население применялись приемы ничем не оправданного насилия и варварства, преследующие единственную цель - вызвать чувство страха. Например, для распространения паники и внушения страха жителям г. Ханой в 60 км от него был стерт с лица земли г. Фули. Бомбардировки северовьетнамских городов и других населенных пунктов обязательно сопровождались интенсивной пропагандой. Впоследствии этот прием будет широко использоваться почти во всех локальных конфликтах. С целью психологического воздействия американцы широко применяли средства поражения, вызывающие тяжелые телесные повреждения, сильные болевые ощущения и психологический шок, в частности напалм, шариковые бомбы, стреловидные убойные элементы. Комплексные методы пропаганды, воздействующие на органы чувств, давали ощутимые результаты. Отмечались случаи, когда под их влиянием бойцы ряда частей НФО еще до начала боевых действий были деморализованы и сдавались в плен.

Вместе с традиционными формами ведения психологической войны впервые широкомасштабно стало использоваться телевидение. Телепрограммы разрабатывались для гражданской и военной аудиторий. Были созданы студия и четыре передающие станции, вещавшие по 6 ч в сутки. Среди вьетнамцев были распространены 3,5 тыс. телевизионных приемников, во многих школах и читальнях установлены телевизоры. В 1971 году уже 80 проц. местного населения могло смотреть телепередачи.

В целях воздействия на население применялась «сувенирная» пропаганда: организовывалась раздача сигарет, жевательной резинки, зубной пасты, игрушек, пакетов с рисом и леденцами. Подобные пакеты с подарками, снабженными американской символикой и пропагандистскими лозунгами, сбрасывались авиацией и на территорию ДРВ. Лозунги и надписи были, как правило, краткими - например, «От детей Америки детям Северного Вьетнама». За первые 14 месяцев войны среди населения Вьетнама было распространено 8 млн. таблеток витаминов, 29 тыс. зубных щеток, расчесок и карандашей на общую сумму 4 млн. долларов. Практиковались выплаты денежного вознаграждения за сданное оружие, разведывательную информацию, а также доставленного перебежчика (24 доллара за солдата, 2100 долларов за политкомиссара).

Во Вьетнаме сбор, обработка и накопление информации стали осуществляться при помощи ЭВМ, была предпринята попытка создания единой глобальной информационной системы для ведения психологической войны (PAMIS). Американцы потерпели поражение во Вьетнаме, однако психологические методы войны укрепили свои позиции. Так, за период боевых действий около 250 тыс. вьетнамцев добровольно перешли на сторону противника.

Исходя из опыта психологических операций во Вьетнаме, правительственная комиссия выработала соответствующие рекомендации на будущее: создание гражданских структур по координации деятельности в области психологической войны; увеличение в мирное время численности сил и средств для ведения такой войны в 10 раз; повышение уровня подготовки резервных сил психологических операций; развитие высокотехнологичных радиостанций и организация сети подвижных телестанций; создание и использование единого банка данных в интересах ПсО; усиление внимания к аппарату и проблемам ПсО со стороны правительства и министерства обороны. По мнению ряда официальных лиц, американцы потерпели поражение во Вьетнаме именно в тот период, когда лишились поддержки у населения собственной страны и мировой общественности. Исходя из этого, военно-политическое руководство США при участии во всех последующих вооруженных конфликтах стремилось надежно обеспечить такую поддержку. После вьетнамской войны специалисты в области ведения ПсО пришли к выводу, что они могут быть успешными только в том случае, если носят тотальный характер, планируются и проводятся заблаговременно и комплексно, направлены не только против противника, но также населения и вооруженных сил нейтральных и дружественно настроенных государств. Эти положения и составили основу современной концепции психологических операций, проверенной как американцами, так и их союзниками по НАТО в ходе последующих малых войн.

Новым моментом при организации и проведении ПсО с середины 80-х годов стало внесение в пропагандистские материалы понятия «стратегия национальной безопасности». Данная стратегия была разработана аппаратом Рейгана в 1981 году и в общем виде состояла из четырех компонентов: дипломатического, экономического, военного и информационного. При этом упор на информационный компонент как основной нашел подтверждение уже в вооруженном конфликте в Гренаде (1982). Используя аргументацию «стратегии национальной безопасности», американские специалисты приложили немало усилий для обработки международного общественного мнения, например, распространяя дезинформационные материалы с использованием телевидения. Готовились специальные программы, призванные убедить людей в «справедливом» характере войны со стороны США. Трансляция велась через телевизионную сеть ЮСИА «Евронет», связывающую с помощью спутников телеканалы США и западноевропейских стран. Для пропаганды «освободительной» миссии Запада были задействованы мощнейшие радиокомплексы -- «Голос Америки» и «Немецкая волна».

Методика оказания влияния на людей включала в себя прямую дезинформацию, элементы полуправды и объективную информацию. Поскольку сведения можно было получить и от других СМИ, американская пропаганда в большей степени включала элементы полуправды и правды. Для того времени были характерны следующие особенности психологических операций: тесное взаимодействие подразделений войск специального назначения и ПсО (1-го батальона ПсО), а также комплексное морально-психологическое воздействие на местное население и военнослужащих противостоящей стороны.

Подразделение войск спецназа в числе первых объектов захватило радиостанцию «Свободная Гренада», которая сразу же была переименована в «Радио острова пряностей» и стала использоваться специалистами психологических операций. В последующем подразделения 1-го батальона ПсО развернули собственный передатчик мощностью 50 кВт (общее время вещания составляло 11 ч в сутки). Наряду с радиопропагандой издавались листовки и газета «Голос Гренады», велись передачи через громкоговорящие установки. Пропаганда была направлена на разжигание противоречий между гражданским населением острова, революционной армией и кубинскими военнослужащими, на создание атмосферы лояльного отношения к американским солдатам и офицерам.

Наряду с психологическим воздействием, применялись материальные стимулы. Так, за денежное вознаграждение было сдано 17 тыс. единиц оружия. В результате проведения комплексных мероприятий примерно половина личного состава войск Гренады капитулировала или была выдана вторгшимся американцам местным населением.

Важным последствием проведения психологических операций в Гренаде явился циркуляр министерства обороны начальникам военных колледжей (видов вооруженных сил, штабных и командных), в котором предлагалось пересмотреть программы обучения с целью повышения знаний в области ПсО. В плане развития теории локальных войн психологические операции рассматривались как умножитель боевого потенциала войск во всех видах боевых действий. Эти теоретические положения были подтверждены на практике подразделениями ПсО в ходе вторжения вооруженных сил США в Панаму (1989), когда в отличие от других локальных конфликтов с участием США специальные войска действовали по заранее разработанному плану, который фактически являлся приложением к общему плану боевых операций. В нем определялись силы, средства, сроки передачи материалов гражданским средствам массовой информации. Место и роль психологических операций в Панаме определялись тем, что США с первых же дней столкнулись с психологически хорошо подготовленным к интервенции личным составом сил национальной обороны. Американцам пришлось прибегнуть к сильнейшему информационно-психологическому прессингу, используя в первую очередь силы и средства ПсО (общая численность их формирований составила 3,5 тыс. человек).

При проведении ПсО в Панаме специалисты исходили из того, что победа в конфликте низкой интенсивности невозможна без создания благоприятного общественного мнения. Поэтому было введено новое теоретическое положение о том, что применение военной силы в подобных конфликтах является последним аргументом для достижения экономического, политического и информационного воздействия. Особенностью ведения ПсО стало усиленное психологическое давление на генерала Норьегу и его дискредитация в глазах народа. Он обвинялся в торговле наркотиками, рэкете, отмене результатов демократических выборов, жестокой расправе над офицерами, пытавшимися совершить переворот.

В Панаме была проверена новая система взаимодействия аппарата ПсО с гражданскими и военными СМИ. Для этого был создан специально подобранный и проинструктированный контингент журналистов и фоторепортеров, который к началу боевых действий перебросили на соответствующие объекты. Таким образом, командование стремилось ограничить доступ нежелательных лиц в зону боевых действий. Основная информация поступала через службу по связям с общественностью, которая посредством брифингов, пресс-конференций и встреч с видными политиками, бизнесменами и другими влиятельными персонами умело воздействовала на ее направленность. Был создан информационный мост между Пентагоном и общественностью, что позволило нейтрализовать воздействие других, нежелательных источников. В тактике ПсО отмечался метод так называемых «беспокоящих» действий. На все окруженные панамские группировки проводилось вещание через громкоговорящие установки, затем давалось 15 мин на размышление, по истечении которых в ультимативном порядке предлагалось вывесить белые флаги и сдать оружие. В случае неисполнения требований начиналось «ограниченное применение силы». По вызову командира части, блокирующей гарнизон, прибывал вертолет огневой поддержки, который имитировал нападение на объект, а звуковещательные средства призывали сдать оружие и назначали новое время. Если и на этот раз гарнизон продолжал сопротивление, то следовал приказ на открытие огня. Такой метод оказывал сильное психологическое воздействие на личный состав панамских войск.

Опыт ПсО, накопленный в ходе войны в Панаме, был использован в период подготовки и осуществления боевых операций в зоне Персидского залива (1991 - 1992). Здесь психологические операции велись по двум направлениям: внешнеполитическая область и непосредственное информационно-пропагандистское обеспечение боевых действий. В первом случае главными целями были обеспечение поддержки контрмер многонациональных сил в отношении Ирака, укрепление позиций антииракской коалиции и ослабление агрессора. Во втором случае усиление постоянного психологического давления, порождаемого военной обстановкой, должно было способствовать ухудшению морально-психологического состояния населения и личного состава вооруженных сил противника, снижению его боеспособности.

Психологические операции в ходе всего конфликта проводились по следующим каналам: национальные средства массовой информации; федеральные ведомства (ЦРУ, научно-исследовательские институты и т. п.), вооруженные силы (РУМО, формирования ПсО и т. д.). Используя все эти силы и средства, США удалось мобилизовать против Ирака мировое общественное мнение, способствовать деятельности антииракской коалиции, углубить существующий раскол в арабском мире, разжечь эйфорию «ура-патриотизма» в США и других странах Запада. Попытки же Ирака найти поддержку в мировом сообществе фактически провалились.

При анализе подготовительного периода по организации и подготовке психологических операций, прежде всего, необходимо отметить самый высокий уровень принятия решения об их проведении. Так, бывший президент США Дж. Буш перед развязыванием конфликта в зоне Персидского залива подписал три директивы, определяющие порядок организации и ведения психологических операций на весь период кризиса, регламентирующие деятельность разведывательных служб, научно-исследовательских учреждений, занимающихся проблемами арабского мира, психологов и ряда армейских органов. Сам факт принятия этих документов - свидетельство того, что армейское командование ставило психологические операции в один ряд с боевыми.

В качестве основных были определены следующие задачи психологических операций: дезинформация командования вооруженных сил Ирака и широкой общественности относительно планов военных действий; подрыв доверия населения Ирака к президенту Саддаму Хусейну; поддержка движения сопротивления в Кувейте и оказание помощи оппозиционным силам в Ираке; убеждение в бесперспективности сопротивления многонациональным силам. Непосредственным их исполнителем стал 8-й батальон 4-й группы ПсО американских войск, насчитывающий около 200 военнослужащих и имеющий в своем распоряжении теле- и радиостанции, звуковещательные установки, мобильные типографии. Одним из направлений психологических операций, особенно на этапе подготовки к началу боевых действий, стало стратегическое дезинформирование, то есть убеждение мировой общественности в необходимости мер, предпринимаемых американским руководством. С этой целью распространялись слухи о наличии у Ирака огромного количества запасов химического оружия, а также планов его боевого применения, приводились завышенные данные о численности иракской группировки и т. д. Кроме того, необходимо было ввести в заблуждение иракское руководство относительно сроков начала проведения операций многонациональных сил.

Основными формами психологического воздействия были радио- и телевещание, устная и печатная пропаганда. Для обеспечения круглосуточного радиовещания на территории Саудовской Аравии были установлены ретрансляторы, обеспечивающие передачу материалов радиостанций «Голос Америки» и Би-би-си. При этом в интересах ведения радиопропаганды Би-би-си, например, увеличила время вещания на арабском языке с 3 до 10,5 ч в сутки, для чего была создана специальная группа, насчитывавшая 80 сотрудников. Командование многонациональных сил с помощью кочевников и авиации распространило среди иракских военнослужащих и населения около 150 тыс. дешевых транзисторных радиоприемников с фиксированными частотами. Согласно опросам, четыре из пяти военнопленных слушали радиопередачи противника. С началом операции «Буря в пустыне» радиопропаганда велась в тесном сотрудничестве с действиями подразделений радиоэлектронной борьбы, на которые была возложена задача по подавлению трансляций «Радио Багдада».

Видеопропаганда осуществлялась путем широкого распространения видеокассет в Иордании и других, сопредельных с Ираком странах, для последующей транспортировки в Ирак и Кувейт. В них рекламировалась мощь американской армии, вооружения и военной техники, показывалась высокая выучка военнослужащих, критиковался режим С. Хусейна. Успех печатной пропаганды во многом был обусловлен умелым привлечением иракской оппозиции. С сентября 1990 года в иракских городах началось распространение листовок с призывом к свержению С. Хусейна «во имя безопасности страны». Он обвинялся, в частности, в организации массовых убийств лучших сынов Ирака и геноциде. Для распространения листовок широко применялись ВВС США и Великобритании. Например, только 31 января 1991 года было распространено 5 млн. листовок, сбрасывание которых осуществляли 50 самолетов и вертолетов. К распространению листовок привлекались также артиллерийские части морской пехоты США. Эффективность печатной пропаганды высоко оценивалась противником. По словам командира одной из иракских дивизий, «листовки по силе воздействия на моральный дух солдат уступали лишь воздушным бомбардировкам». 70 процентов иракских военнослужащих, взятых в плен, при опросах подтвердили, что именно листовки повлияли на их решение дезертировать или сдаться в плен. И это невзирая на приказ расстреливать любого, у кого будет найдена листовка противника.

В ходе боевых действий широко использовалось устное вещание через мобильные звуковещательные станции, установленные на автомобилях высокой проходимости или на вертолетах. Командирам частей и подразделений по всему фронту действий сухопутных войск США были приданы 66 групп специалистов со звуковещательными средствами, которые придавались с целью оказания тактической поддержки и склонения иракских солдат к сдаче в плен. Звуковещательные станции применялись также для введения в заблуждение противника относительно перемещений частей многонациональных сил и их дислокации.

Своеобразным штрихом психологического воздействия на противоборствующую сторону явилось оперативное насыщение международного рынка товарами с антииракской символикой (например, трикотажные изделия с изображением летящей ракеты и надписями «Привет Саддаму от морской пехоты США», «До встречи в Багдаде» и т. п.). Таким образом, комплексное воздействие на население и личный состав армии Ирака в ходе ПсО многонациональных сил способствовало успешному проведению боевых операций и достижению поставленных задач с минимальными потерями в живой силе и технике. После удачного использования сил и средств психологических операций в войне в зоне Персидского залива перед военно-политическим руководством США встал вопрос о расширении сферы их применения. Такой областью стала миротворческая деятельность и проводимые в ее рамках военные операции и мероприятия по оказанию гуманитарной помощи. Например, «Морской ангел» (оказание помощи беженцам с Гаити, 1991), «Возрождение надежды» (в Сомали, 1992 - 1993), «Поддержка демократии» (отстранение от власти военных в Гаити, 1994), военно-гуманитарные акции в бывшей Югославии (1991 -- 1994), «Объединенный щит» (вывод войск ООН из Сомали, 1995), «Совместные усилия» в Боснии и Герцеговине (1996).

Примером неудачного проведения ПсО являются действия в Сомали. В декабре 1992 года в миротворческой операции «Возрождение надежды» принял участие американский 96-й батальон по работе с гражданским населением. Целью широкомасштабной пропагандистской кампании было представить США как единственную силу, способную защитить страдающее от войны население Сомали, установить там мир и порядок. На подразделения ПсО возлагались следующие задачи: разъяснение гуманитарных целей миссии вооруженных сил США под эгидой ООН; предотвращение возможных враждебных действий со стороны местного населения и вооруженных группировок; поддержка действий американских частей и подразделений в достижении поставленных перед ними военных и политических целей. Как и в период подготовки к ведению боевых действий в Персидском заливе, значительной пропагандистской обработке подвергалось население США и мировое общественное мнение. Опубликованные в журнале «Ньюсуик» 5 декабря 1992 года данные показали, что большинство американцев (66 проц.) поддержало направление американских войск в Сомали. Однако, несмотря на успех консолидирующей пропаганды внутри США, операция «Возрождение надежды» потерпела провал. По оценке экспертов, причины неудачи заключались в следующем:

• -- специалисты психологических операций пытались перенести опыт, полученный в зоне Персидского залива, на совершенно иную обстановку в стране, где велась гражданская война;
• -- военнослужащие США плохо знали культурные, религиозные традиции и обычаи населения страны, а у аппарата ПсО отсутствовал опыт работы в условиях уникальной по своему масштабу акции;
• -- не было достаточного количества специалистов, владеющих местным языком.

В результате США не удалось добиться понимания и поддержки целей операции «Возрождение надежды» со стороны населения и основных вооруженных группировок. Об этом свидетельствовал рост антиамериканских настроений в ряде районов страны. В ходе боевых действий в Сомали погибло свыше 130 военнослужащих многонациональных сил и большое количество мирных жителей, фактически напрасно было израсходовано 2 млрд. долларов.

Администрация президента Б. Клинтона, проанализировав психологические операции в Сомали, сделала соответствующие выводы. Первым шагом по устранению выявленных недостатков стала теоретическая разработка действий сил и средств ПсО в так называемых «миротворческих операциях». В результате появился устав FM-100-23 «Миротворческие операции», опубликованный министерством сухопутных войск в декабре 1994 года. В соответствии с ним специалисты психологических операций не только осуществляют информационно-пропагандистское обеспечение миротворческих операций, но и играют важную роль в процессе формирования местных временных властных структур. Пересмотрены сроки ПсО, которые ведутся в мирное время, активизируются в угрожаемый (особый), интенсивно ведутся в ходе боевых действий. Психологическое воздействие США оказывают и на своё собственное население. Новый фильм производства США “Триста спартанцев” содержит информацию о том, что США готовят своё и без того уставшее от войн население к новой кровопролитной борьбе с Ираном, который выступает в качестве мирового зла и “втирают” в мозги своему населению веру в “короля” Буша, что особенно актуально накануне предстоящих президентских выборов. “Только он, только наш король…” - вот фраза, которая раскрывает одно из истинных предназначений фильма, скрытно настраивая людей на верность своему лидеру, иными словами: “Только он, наш Джордж”. Правительство Ирана расценило съёмки этого фильма как сигнал к ускоренной подготовке своих войск к войне с США.

Доктрина психологических операций является важнейшим компонентом военной теории. На основании сообщений прессы можно сделать вывод, что ее составными частями являются доктрина конфликтов низкой интенсивности, доктрина террористической войны с использованием мусульманских наемников, доктрина психотропной войны при помощи средств массовой информации, доктрина ведения войны нетрадиционными способами. В июле 2003 года американская пропаганда стала употреблять понятия «превентивная война», «превентивная дипломатия». Для понимания этих словосочетаний следует вспомнить случай 2002 года в Йемене, когда американцы уничтожили ракетой с беспилотного самолета автомобиль с 6 пассажирами, которые «представляли угрозу США». В этом же ключе трактуется показ по американскому ТВ в 2003 года приборов, которые на расстоянии 50 метров сбивают с ног человека неслышными для уха звуковыми волнами. О превентивной войне свидетельствовал случай в Латинской Америке, когда в 2002 году истребитель сбил одномоторный самолет по наводке американского самолета Е-2С. В этом же ряду стоял случай, когда в 2002 году ФБР прослушивало телефонные разговоры гражданами РФ в Венеции. Эти факты позволяют сделать вывод, что всё-таки существующая доктрина ведения войн не боевыми методами ставит задачу в мирное время уничтожить иностранцев, которых считают потенциально опасными для США. С этой целью используют новейшие научные достижения.

Также в контексте ведения психологической войны обращает внимание большая картинка на целую страницу в начале (стр. 2) цветного, многокрасочного учебника евангелических школ США. Текст учебника был пересмотрен в 1992 году (1992 revision), когда СССР уже прекратил свое существование. Схема в черно-белых тонах изображала Россию и Китай в обрамлении цепей. На территории этих стран стоял огромный солдатский ботинок с изображением серпа, молота и звезды. Каблук его находился в районе европейской России, носок - в Китае на Бохайском заливе. К каблуку ботинка цепями был прикован босой мужчина с всклокоченными волосами и в потрепанных брюках, левая штанина которых была оторвана выше колена. Ноги узника были в районе Казахстана, голова - вблизи Москвы. Одна цепь сковывала его правую руку, вторая - левую ногу, На схеме к югу от Каспийского моря висел огромный американский флаг размером от Африки до Вьетнама, и три американских солдата с винтовками наперевес наступали по направлению к территории России. Учебник формировал негативный стереотип. Детям показывали, что Россия и Китай - это враждебные коммунистические страны, угнетающие и держащие в нищете свое население. Картинка рисовала Россию врагом свободы, демократии и США. Таким образом, психологические операции постоянно модернизировались, в рамках проводимых США боевых операций в Корее, во Вьетнаме и других регионах мира, а в последствии и в мирное время. В настоящее время ведётся крупномасштабная скрытая психологическая война против России, что проявляется в повседневной жизни в качестве негативных социальных изменений и в последствии ряде других факторов. Это создаёт необходимость изучения психологических операций и их последствий с целью недопущения их влияния на социальную среду России и создание возможности адекватного противодействия этому не боевому методу ведения войн.

Своего самого крупного успеха немецкая пропаганда добилась в 1940 году, когда за несколько месяцев до вторжения во Францию немцы стали активно использовать так называемые «черные» передатчики, которые выдавали себя за французские радиостанции.

Через них распространялись всевозможные слухи, подвергалось критике французское правительство, сеялись неуверенность и панические настроения среди населения и военнослужащих. Это было одной из причин того, что к моменту решительного наступления немецких войск французская армия была не в состоянии оказать серьёзное сопротивление.

Немцы для ведения на Великобританию «черной пропаганды», при ведении которой принадлежность ее источника приписывалась оппозиционным кругам в рядах противника, использовали три радиостанции, якобы вещавшие с британской территории. Одна станция называлась «Радио Каледонии» и вещала от имени шотландских националистов. В названии другой было слово «рабочая» и она якобы представляла мнение левых сил Великобритании. Третья называлась «Новое Британское Радиовещание» и готовила новостные передачи в духе Би-би-си.

Перед нападением Германии на СССР абвер осуществлял засылку в СССР наряду с разведчиками и диверсантами специально подготовленных агентов-пропагандистов из числа эмигрантов и лиц, свободно владеющих русским языком и языками других народов СССР, а также эмиссаров-пропагандистов различных националистических организаций. Одна из школ «Абвера» первую партию таких агентов-пропагандистов направила в феврале 1941 года, вторую - в мае 1941 года. Они осели в приграничных военных округах, имея задачу до начала военных действий «подготовить почву» для предстоящих психологических акций против военнослужащих РККА и населения.

Министерство пропаганды отпечатало к 22 июня 1941 г. свыше 30 млн листовок, красочных пропагандистских брошюр карманного формата на 30 языках народов СССР и подготовило несколько радиопередач. На Восточном фронте было сосредоточено 17 рот пропаганды. В течение первых двух месяцев войны ими было распространено около 200 млн листовок. В 1943 году пропагандистские войска стали самостоятельным родом войск, их численность достигает 15 тысяч человек.

В начале войны британцы сбрасывали над Германией листовки, в которых крупным шрифтом указывались суммы, якобы помещенные в иностранные банки Герингом, Геббельсом, Риббентропом, Гиммлером и другими руководителями рейха и говорилось, что при любом исходе войны эти люди не пострадают - так населению внушалась мысль о том, что соратники Гитлера сами не верят в свою победу. В сентябре 1943 года британцы издали листовку, содержание которой выдавалось за обращение гауляйтера Коха к немецкому народу. В этом «обращении» Кох говорил об опасности, нависшей над фюрером и бранил некие «реакционные круги», собирающиеся свергнуть Гитлера. Это было попыткой попытка внушить немцам мысль о том, что в руководстве рейха существует раскол. К концу войны западные союзники разбрасывали над Германией фальшивые почтовые марки рейха с портретом Гиммлера в расчете на то, что это сможет вызвать подозрения у Гитлера и тем самым спровоцировать распри среди нацистского руководства. Чтобы спровоцировать шпиономанию британцы передавали поздравления по радио легко рассекречиваемым шифром своим вымышленным агентам за отличную работу, которую они проделали. Би-би-си сообщала о случаях угона немецкими летчиками самолетов в Великобританию, а при этом упоминались фамилии пилотов, сбитых во время воздушных налетов. Это была попытка спровоцировать проведение чисток среди личного состава ВВС, посеять недоверие летчиков друг к другу.

Союзники также использовали так называемую «черную пропаганду», Так, британец С. Делмер выступал в роли германского офицера и через радиостанцию, якобы расположенную в лесах Тюрингии, ежедневно обращался к немецким военнослужащим с размышлениями о положении на фронте и в Германии. При этом, с целью придания содержанию радиопрограмм объективности, он критиковал как нацистских, так и западных лидеров.

В целях деморализации над позициями немецкой армии союзники сбрасывали листовки со стихами о смерти, радио Люксембург одно время транслировало передачу «Письма, которые вы не получили», в которой приятный женский голос зачитывал отрывки из писем, найденных на телах убитых немецких солдат. Союзники также использовали продовольственные затруднения у противника - на его позиции сбрасывались красочные открытки, изображающие различные кушанья и деликатесы. В листовках также использовались темы детей, ждущих возвращения отца, жен, изменяющих фронтовикам с «тыловыми крысами». Демонстрировалась также неспособность противника противостоять силе союзников - например, в британских листовках, разбрасывавшихся над подвергавшимися бомбардировкам городами Германии, был вопрос: «Где люфтваффе?», а над Японией и Италией сбрасывались листовки, предупреждавшие жителей городов о точном времени начала воздушного налета, что одновременно демонстрировало заботу о сохранении жизни мирных жителей и презрение к возможностям ПВО противника. Об эффективности психологической войны союзников свидетельствует то, что во время Тунисской наступательной операции 1943 г. американские листовки-пропуска в плен итальянские солдаты были готовы покупать друг у друга за 600 франков. Это заставило многих американских военачальников изменить свое скептическое отношение к методам психологической войны.

Советские органы психологической войны (спецпропаганды) распространили свыше 20 тысяч наименований различных видов информационно-пропагандистских печатных материалов на 20 иностранных языках (большей частью, естественно, на немецком) общим тиражом 2 миллиарда 706 миллионов экземпляров (в том числе 10 миллионов экземпляров газет, 10 миллионов 200 тысяч брошюр). Также использовались мощные громкоговорящие установки (МГУ), окопные громкоговорящие установки (ОГУ), рупоры. Всего за время войны было проведено более 1 миллиона устных передач для войск противника. Советские службы психологической войны достаточно широко использовали обратный отпуск военнопленных, однако эффективность этого способа зависела от успехов советских войск. Так, если в январе 1943 года из состава 96-й дивизии в район окружения под Сталинградом было заслано 34 пленных, из которых смогли вернуться только пятеро, приведя с собой 312 военнослужащих противника, то в мае 1945 года все 54 засланных военнопленных вернулись из окруженного гарнизона г. Бреслау , приведя с собой около 1500 солдат и офицеров противника. Командование 2-го Белорусского фронта в 1945 году издало приказ, разрешавший всем офицерам в должности командира взвода и выше, не дожидаясь разрешения вышестоящего командования, засылать военнопленных в тыл противника с задачей агитации за сдачу в плен. Советские органы психологической войны также эффективно использовали организации, созданные из военнопленных: «Национальный комитет Свободная Германия», «Союз немецких офицеров», «Австрийский антифашистский союз», румынский «Национальный блок», итальянский «Союз гарибальдийцев», национальный комитет «Свободная Венгрия ».

Война в Корее

В 1956 г. американское Управление психологической войны было преобразовано в Управление специальных методов войны. В начальный период войны во Вьетнаме в психологических операциях сухопутных войск участвовали четыре роты 6-го батальона психологических операций. В последующем в составе сухопутных войск была сформирована 4-я группа психологических операций, состоявшая из четырех батальонов психологических операций. Всего во время войны во Вьетнаме американцы распространили 50 миллиардов листовок, то есть по 1500 листовок на каждого жителя Северного и Южного Вьетнама . Американцы постоянно прибегали к методам эмоционального воздействия (вопли ужаса, отчаянный женский и детский плач, буддийская погребальная музыка, крики диких зверей и птиц, изображающие голоса лесных духов, демонов и т. п.). Для психологического воздействия на бойцов Вьетконга применялось звуковещание с вертолетов на определенный район в течение всей ночи под видом обращений «блуждающих душ» погибших к свои близким. Несмотря на поражение США во вьетнамской войне, следует признать, что психологические операции были достаточно продуктивными. Так, за период боевых действий примерно 250 тысяч вьетнамцев добровольно перешли на сторону противника.

Война в Афганистане

Наиболее эффективным средством психологического воздействия была радиопропаганда. Как выяснилось впоследствии при опросах иракских военнопленных, 80 % из них слушали передачи радиостанции «Голос Залива», проводившиеся специалистами американской 4-й группы психологических операций. Также было распространено (в основном, с воздуха) более 30 миллионов экземпляров листовок. 98 % опрошенных иракских военнопленных признали, что они видели эти листовки, 88 % из них верили в то, что там было написано, 70 % подтвердили, что именно листовки повлияли на их решение сдаться в плен либо дезертировать. Сочетание целенаправленной печатной и радиопропаганды с непрерывными бомбардировками и артобстрелами очень сильно деморализовало иракские войска и способствовало их массовой сдаче в плен в период наземного наступления многонациональных сил.

В.Крысько. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт)

• 
  

В статье рассматриваются психологические аспекты информационной войны. Показано, что Вооруженные Силы РФ становятся объектом информационного воздействия со стороны вероятного противника. В связи с этим, готовность командиров, штабов, органов воспита­тельной работы квалифицированно организовывать противодействие и за­щиту войск от психологических операций (ПсО) противника и информа­ционно-психологическое воздействие на личный состав его частей и со­единений является необходимым условием успешного решения частями и подразделениями поставленных им боевых задач в современном бою.

Введение

«Угрозами военной безопасности (РФ) являются: политика ряда ведущих зарубежных стран, направленных на достижение преобладающего превосходства в военной сфере, прежде всего в стратегических ядерных силах, путем развития высокоточных, информационных и других высокотехнологичных средств ведения вооруженной борьбы…» .

Революционные изменения в сфере наук о закономерностях функцио­нирования человеческой психики, массовых информационных процессов, широкое распространение систем массовой коммуникации (сетей спутни­кового и кабельного телевидения, оптико-волоконных линий связи и ком­пьютерных сетей, УКВ- и СВ-радиостанций), технологический прорыв в полиграфической технике, достижения в области «несмертоносного» ору­жия обусловливают резкое усиление интереса военных руководителей многих армий мира к информационно-психологическому противоборству как составной части вооруженной борьбы.

Исходя из этого, следует, что Вооруженные Силы РФ становятся объектом информационного воздействия со стороны вероятного противника. В связи с этим, готовность командиров, штабов, органов воспита­тельной работы квалифицированно организовывать противодействие и за­щиту войск от психологических операций (ПсО) противника и информа­ционно-психологическое воздействие на личный состав его частей и со­единений является необходимым условием успешного решения частями и подразделениями поставленных им боевых задач в современном бою.

1. Понятие информационно-психологической войны

«Информационно-психологическая война – это целенаправленное воздействие информацией (устной, печатной, видео) на сознание и эмоционально-волевую сферу людей» .

В системе информационно-психологического противоборства, осуществ­ляемого в военных целях, можно выделить феномены, квалифицируемые как «информационная война» и «психологическая война».

Под информационной войной можно понимать борьбу сторон за достижение превосходства над противником в своевременности, достоверности, полноте получения информации, скорости и качестве ее переработки и доведения до исполнителей. Такая война включает следующие направления деятельности:

• добывание необходимой информации;
• переработка по­лученной информации;
• защита информационных каналов от проникнове­ ния противника;
• своевременное и качественное доведение информации до потребителей;
• дезинформация противника;
• вывод из строя или нарушение функционирования систем добывания, переработки и распространения информации противника; уничтожение, искажение, хищение информации у противника;
• разработка более эффективных, чем у противника, средств работы с информацией.

Средствами ведения информационной войны могут быть 1:

• компьютерные вирусы, отличающиеся высокой способностью про­никновения по различным каналам в программы, закрепления и размно­жения в них, подавления и вывода их из строя;
• «логические бомбы», «программы-оборотни», «программы-убийцы информации» заранее внедряемые в информационно-управляющие центры военной и гражданской инфраструктуры, и по сигналу или в установлен­ное время искажающие, уничтожающие информацию или дезорганизую­щие работу программно-технических средств;
• программы несанкционированного доступа к информационным ресурсам противника с целью хищения разведывательной информации;
• средства подавления информационных систем противника, вхожде­ния в них в целях подмены информации или открытого пропагандистского вмешательства;
• биотехнологические средства, созданные на основе клеточной ин­женерии, выводящие из строя компьютерные платы;
• средства внедрения вирусов, логических бомб, программ оборотней, программ-убийц информации, программ воздействия на персо­нал («зомбирование») и др. в информационные системы (вирусные пуш­ки, закладки в микропроцессоры, международные компьютерные сети и др.);

Теперь рассмотрим сущность психологической войны :

Психологическая война есть содержание деятельности специальных органов одного государства, оказывающих психологическое воздействие на гражданское население и (или) на военнослужащих другого государства ради достижения своих по­литических и военных целей.

Виды воздействия в психологической войне:

1. Информационно-психологическое
2. Психогенное
3. Психоаналитическое (психокоррекционное)
4. Нейролингвистическое
5. Психотронное (экстрасенсорное)
6. Психотропное

Психологическая война может быть рассмотрена как борьба между го­сударствами и их вооруженными силами за достижение превосходства в духовной сфере и превращение полученного преимущества в решающий фактор достижения победы над противником. При таком подходе инфор­мационные возможности, наряду с чисто психологическими акциями, вы­ступают средством решения психологических задач. В рамках психологи­ческой войны следует выделить следующие направления: мобилизация и оптимизация моральных и психологических сил нации и вооруженных сил в интересах решения военных задач; защита населения своей страны и ее вооруженных сил от разлагающего информационно-психологического влияния противника (психологическое противодействие; психологическое прикрытие; контрпропаганда; психологическая защита); психологическое воздействие на войска и население противника в целях их дезориентации, деморализации и дезорганизации (психологическая борьба); влияние на взгляды, настроения, поведение дружественных и нейтральных аудиторий (стран, социальных групп, вооруженных формирований) в направлении, благоприятном для достижения победы над противником.

2. Психологические операции

Кратковременные или узконаправленные информацион­но- психологические акции, осуществляемые как в мирное, так и в военное время, во многих странах мира обозначаются устоявшимся термином психологические операции (ПсО). Например, по мнению военных психологов, наибольший ущерб моральному духу войск наносят такие факторы, как «…недостаток пищи, отсутствие боевого опыта, негативное отношение к целям и действиям политического руководства, недовольство командованием» . Следовательно, именно эти моменты и будут активно использоваться противником в ходе ведения психологических операций.

Психологическая операция - это использование на практике в условиях вооруженной борьбы сложной совокупности согласованных, скоординированных и взаимосвязанных по целям, задачам месту и времени, объектам и процедурам видов, форм, способов и приёмов психологического воздействия.

«Психологическая операция представляет собой точечную коммуникацию на фоне массированного воздействия…»

Опыт осуществления успешных информационных и психологических акций в военных событиях последнего времени (при проведении военной операции США в Гренаде (1983 г.), во время войны в Персидском заливе (1990-1991гг.), при вторжении на Гаити (1994 г.), в ходе выполнения ми­ротворческих задач в Боснии и Герцеговине (1996 г.) и др.) свидетельству­ет о том, что их эффективность высока лишь тогда, когда они увязываются в целостную систему информационно-психологического воздействия, осуществляются по единому плану, на уровнях, объективно востребуемых обстановкой. Поэтому, по данным специалистов, армии наиболее разви­тых в экономическом и военном отношении государств готовятся к веде­нию войны одновременно по нескольким направлениям: радиоэлектронная борьба, активная разведка, дезорганизация систем управления войсками и оружием, психологические операции, специальное программно-техническое воздействие на информационный ресурс противника. Вот как описывают возможные события такой войны американские аналитики: «2005 год. Иран скрытно разворачивает свои войска и внезапно нападает на Саудовскую Аравию. США для защиты своего стратегического союзни­ка начинают информационную войну против агрессора.

Прежде всего, оживают компьютерные вирусы и логические бомбы, заранее тайно зало­женные в память ЭВМ, используемых во всех иранских структурах госу­дарственного, военного и экономического управления. Это оружие пуска­ется в ход специальной командой, например, со спутника или через международные компьютерные сети. После начала конфликта агенты спецслужб, действующие на территории Ирана, с помощью портативных мощ­ных генераторов электромагнитных импульсов разрушают программное обеспечение и уничтожают базы данных в системах гражданского и воен­ного управления, защищенных от компьютерных вирусов и логических бомб. Одновременно по международным телекоммуникационным сетям обнуляются счета агрессора в зарубежных банках. Эти действия влекут для Ирана катастрофические последствия, поскольку полностью дезорганизуют работу всех жизненно важных для страны систем (гражданского и военного управления, связи, энергетики, транспорта и др.). Одновременно подавляются теле - и радиопередачи всех станций и ретрансляторов на территории страны, пунктов связи и управления в войсках агрессора.

По электронным средствам массовой информации начинают передаваться ма­териалы, направленные на дестабилизацию политической обстановки, дез­ориентацию населения и возбуждение паники. В результате такой комби­нированной атаки с помощью различных видов информационного оружия в Иране воцаряется хаос, происходит коллапс экономики и резко изменя­ется социально-политическая ситуация. В этих условиях агрессор вынужден отказаться от своих планов и подчиняется требованиям США и их со­юзников» 1 . Естественно, такой взгляд на войну несколько эйфористичен, ведь в нем не учтены возможности противника по организации информа­ционной защиты и противодействия. Однако современные достижения в области информационных технологий позволяют многое из описанного выше сценария ведения войны в той или иной степени реализовать на практике.

Психологическая операция - это использование на практике в условиях вооруженной борьбы сложной совокупности согласованных, скоординированных и взаимосвязанных по целям, задачам месту и времени, объектам и процедурам видов, форм, способов и приёмов психологического воздействия. «Психологическая операция представляет собой точечную коммуникацию на фоне массированного воздействия…»

Известно, что попытки оказать психологическое влияние на противни­ка в целях его дезинформации, запугивания, деморализации предпринима­лись еще в глубокой древности. Считается, что целенаправленное пси­хологическое воздействие человеком на человека в целях изменения пове­дения другого применяется с тех пор, когда возникли первые контакты между людьми. В одной из библейских легенд рассказывается о том, как Гедеон, ведя войны со своими многочисленными противниками, нередко прибегал к военным хитростям, дезинформации и запугиванию неприяте­ля. Однажды он так смог запугать врага, что тот, потеряв контроль над своими действиями, ударил по своим войскам.

Искусство управления мыслями, психическими состояниями, поступками людей формировалось, совершенствовалось и хранилось как тайное оружие жрецами, государственными и военными деятелями Вавилона, Египта, Китая, Древней Греции и Рима.

В более позднее время практические рекомендации по психологиче­скому разложению противника вырабатывались А.В. Суворовым, Наполеоном и др. Так, например, Наполеон считал, что «четыре газеты смогут причинить больше зла, чем стотысячная армия». Именно поэтому в его армии постоянно находилась походная типография мощностью до 10тыс. листовок в сутки.

Наиболее широким понятием является «информационно-психологическое противоборство», отражающее различные уровни противодействия конфликтующих сторон, осуществляемого информационными и психологическими средствами для достижения политических и военных целей. Такая широкая трактовка рассматриваемого феномена позволяет охватить информационно-психологические акции, осуществляемые: а) на разных уровнях (межгосу­дарственном или стратегическом, оперативном и тактическом); б) как в мирное, так и в военное время; в) как в информационной, так и в духовной сфере; г) как среди своих военнослужащих, так и среди войск противника. В системе информационно-психологического противоборства, осуществ­ляемого в военных целях, можно выделить феномены, квалифицируемые как «информационная война» и «психологическая война».

Под информационной войной можно понимать борьбу сторон за достижение превосходства над противником в своевременности, достоверности, полноте получения информации, скорости и качестве ее переработки и доведения до исполнителей.

В свою очередь психологическая война является содержанием деятельности специальных органов одного государства, оказывающих психологическое воздействие на гражданское население и (или) на военнослужащих другого государства ради достижения своих по­литических и военных целей.

В настоящее время во многих странах мира информационно-психологические средства осуществления психологических операций рассматриваются в качестве приоритетных при достижении военных целей. Для их разработкии практического применения привлекаются значительные материально- технические ресурсы, известные ученые, политики, деятели культуры и искусства, высококлассные военные специалисты.

К информационно-психологическим воздействиям в системе психологических операций относятся следующие:

1. Печатные средства - листовки, плакаты, газеты, информационные бюллетени и др., средства их производства (полиграфическая база) и рас­пространения.

Листовки, исходя из своего предназначения, издаются разных разме­ров и на различном материале. В американской армии для их распростра­нения используются артиллерия, авиация, авиа-контейнеры. Во время войны в Персидском заливе (1990-1991 гг.) на иракские войска и население региона американцами было сброшено более 30 млн. листовок. По некоторым оценкам 98% иракских солдат, сдавшихся в плен, читали американские листовки, 88% из них по­верили в их содержание, 70% по этой причине сдались в плен.

2. Важными средствами психологической операции являются радио и телевидение. Сюда относятся стационарные и подвижные (автомобильные, самолетные, кора­бельные) радио- и телецентры (как штатные, так и захваченные у противника) с соответствующими программами вещания. Роль этих средств особенно возрастает в регионах, насыщенных радио- и телеприемниками, а также при вещании, на малограмотное население. Так, например, в ходе операций «Щит в пустыне» и» Буря в пустыне» наличный состав иракской армии только в прифронтовой зоне круглосуточно вели передачи шести широковещательных станций. В целях увеличения потен­циальной аудитории среди военнослужащих и населения региона с помо­щью кочевников и авиации было распространено 50 тыс. малогабаритных приемников с фиксированной частотой. Одновременно с радио- и телевещание в интересах психологической операции, как правило, применяются средства РЭБ, подавляющие теле- и радиостанции противника. К примеру, государственная радиостанция Ирака «Голос Багдада» была парализована по существу на протяжении всего периода военного противостояния в регионе.

3. Кино-, видеофильмы, аудиоматериалы и другие носители видео- и аудиоинформации, рассчитанные как на убеждающее, так и на внушаю­щее воздействие. Например, в ходе военных событий в зоне Персидского залива среди населения Иордании, Саудовской Аравии и других госу­дарств распространялись видеокассеты с материалами, изображающими С. Хусейна тираном иракского народа и раскольником, разрушающим един­ство арабского мира. В то же время они содержали сюжеты, пропаганди­рующие могущество и справедливость США.

4. Одним из самых эффективных средств информационно- психологического воздействия на противника в рамках тактических психологической операции является звуковещание. Оно осуществляется с помощью звуковещательных станций (ЗС) и других средств усиления голоса, в том числе переносных, смонтированных на джипах, грузовиках, танках, БТР, вертолетах, самоле­тах. Громкоговорители на грузовиках используют преимущественно в ты­ловых районах, на танках - для сопровождения наступления, переносные и на малых машинах - для позиционного вещания.

О масштабах использования средств звуковещания свидетельствует такой факт. Военный гарнизон одного из иракских островов, насчитываю­щий около 2000 человек, сдался без боя после обработки его американца­ми с помощью звуковещательных станций, расположенных на борту вертолета.

5. Результаты информационно-психологического обеспечения миро­творческой операции американских войск в Боснии и Герцеговине свиде­тельствуют о возрастающей роли компьютерных средств и, в первую очередь глобальной компьютерной информационной сети Интернет, в качестве средства влияния на людей. Так, в период подготовки выборов на названной территории специалисты США через каналы этой системы давали информацию, нацеленную па формирование позитивного образа США и НАТО в урегулировании боснийской проблемы. Отмечаются факты передачи через Интернет листовок, плакатов и даже газеты «Тэлон» (официального органа американского военного контингента).

Видимо правомерно предположить, что роль Интернета как универ­сального канала информационно-психологического воздействия на боль­шие массы людей будет постоянно возрастать. Ведь уже сегодня ее поль­зователями являются около 40 млн. человек более, чем в 100 странах. Предполагается, что к 2013 г. их число увеличится более, чем 1 млрд. Учитывая это, спецслужбы США, на «всякий слу­чай» организовали составление единого электронного каталога известных на сегодняшний день программных средств вывода из строя компьютер­ных сетей противника. В настоящее время известно более 8000 компью­терных вирусов, в том числе около 3000 опасных. Ежемесячно их число увеличивается на сотни единиц. И все это, при желании, может быть весьма эффективно использовано в интересах информационного противо­борства.

6. Как показывает практика, весьма эффективным средством информационно-психологического воздействия, в первую очередь на население в зоне боевых действий, служат предметы повседневного обихода, продукты питания, игрушки, спортивные принадлежности и т.п. с соответствующим информационным сопровождением. Так, в 1945 г. над Германией сбрасывались зажигалки с инструкциями о поджогах, в Корее распространялись взрывающиеся карандаши и ручки, во Вьетнаме - одночастотные транзи­сторные приемники, в Гаити - бейсболки, спортивные майки, футбольные мячи, в регионе Персидского залива - майки, аудиокассеты и т.п.

7. Сравнительно новым средством психологического воздействия, которое может найти широкое применение в практике психологических операций, являются синтезаторы (генераторы) голографических и звуковых эффектов в атмосфере. По данным зарубежных средств массовой информации в ряде стран разрабатываются проекты установки на действующих спутниках лазерно-световых комплексов, способных проецировать на облака различные изображения. Как известно, облака являются прекрасным естественным экраном, расположенным на высоте 60-80 км от поверхности земли. Спроецированное на них изображение будет отчетливо видно на удалении 100-150 км. Случай подобного рода отмечен в 1993 г. в Сомали.

Средства массовой информации сообщали, что 1 февраля группа морских пехотин­цев США, действовавших вблизи г. Могадишо, заметила в клубах пыли и песка изображение лица Иисуса Христа размером, примерно, 150 на 150 м. Описывая свое психическое состояние, пехотинцы говорили, что они пла­кали, стоя на коленях и в течении длительного времени не смогли продол­жить выполнение боевой задачи. Неожиданное созерцание образов свя­тых, чудовищ (драконов, ящеров, мутантов и др.) или иных незнакомых явлений может оказать сильное психологическое воздействие на людей, причем как мобилизующего, так и деморализующего порядка. Современ­ный уровень развития аудиотехники дает возможность использовать син­тезаторы голоса, звуков, шумов, отличающихся большой значимостью для людей. Например, военнослужащие неожиданно могут услышать голос из­вестного политического деятеля своей страны, призывающего их оставить поле боя или даже повернуть оружие против своих сослуживцев.

8. В ходе осуществления психологической операции часто используется такое мощное сред­ство подрыва морального духа противника, как вспомогательная дея­тельность. Сюда относят: демонстрацию силы; повышение степени го­товности войск или их переброска в «кризисные» районы; программы гра­жданских действий; инициация гражданского неповиновения, митингов, демонстраций в «стане» противника; программы в области образования, сельского хозяйства, медицины на территории противника; некоторые спо­собы боевых действий.

Заключение

Таким образом, защита войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника как составная часть морально-психологического обеспечения осуществляется как в мирное время, так и в военное. Эффективность защиты войск (сил) при этом достигается всесторонним учетом особенностей психологических операций противника, реального морально психологического состояния личного состава и складывающейся обстановки, непрерывностью и комплексным проведением мероприятий морально-психологического обеспечения. Крайне важным так же является учет психологических закономерностей восприятия военнослужащими внешней информации и оснащенность соединений и воинских частей техническими средствами воспитания.

Основные усилия при этом сосредотачивать на создании благоприятной морально-психологической и информационной обстановки в районах дислокации войск (сил).

Список использованных источников

1. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Утверждена Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537. – Новосибирск: НВВКУ, 2009. – 36 с.
2. Информационно-психологическая и психотронная война. Хрестоматия / Под. общ. ред. А.Е. Тараса/ - Мн.: Харвест, 2003. – 432 с. – (Библиотека практической психологии).
3. Ориентир 2007г. № 10. Автор статьи А.Колесников, с.57-60
4. Методы и приемы психологической войны / Сост. – ред. А.Е. Тарас. – М.: АСТ, Мн.: Харвест, 2006. – 352 с. – (Коммандос).
5. Сборник научных трудов. Выпуск № 17. НВВКУ (ВИ), Новосибирск 2008г., 388 с.
6. Военная мысль 2005г. № 5. Автор статьи Ростовцев В.А., с.38-46
7. Зарубежное военное обозрение 2005г. № 5. Автор статьи А.Тиранов, с.19-26.
8. Ориентир 1997г. № 1. Автор статьи А.Черкасов, с.45-48

Эта книга основана скорее на личном опыте автора, чем на исследовательской работе, на консультациях, а не на работе с книгами. В ней обобщен опыт пятилетней работы автора в качестве гражданского эксперта и армейского офицера в американских пропагандистских учреждениях, занятых ведением психологической войны всех уровней – от планирования операций в Объединенном комитете начальников штабов США до подразделений, действующих в прифронтовых условиях. Эта книга – не мое оригинальное исследование, поскольку в нее включены концепции и доктрины, на которых основывали свою работу люди, занимавшиеся пропагандой. Ответственность лежит на мне, но достижения – общие.

Психологическая война – это захватывающее занятие, развивающее ум. Она привлекает находчивых и сообразительных людей, которые фонтанируют идеями. Я обсуждал психологическую войну с самыми разными людьми – от Мао Цзэдуна в Яньане и посла Джозефа Дэвиса в Вашингтоне до ефрейтора инженерных войск в Новой Зеландии и уборщика отхожих мест в американском штабе в Чунцине. Мне приходилось видеть, как один адвокат в Нью-Йорке растерялся, не зная, каким образом справиться с поставленной задачей, а другой тут же нашел ее решение; как писатели, награжденные Пулицеровской премией, не могли выдать ни единой идеи, и их выручили простые стенографисты. Я учился у всех этих людей и попытался сделать эту книгу отражением коллективного опыта. К счастью, материал, с которым я работал, не защищен авторским правом; к сожалению, я не могу назвать авторов большинства идей и комментариев. Но, может, это и к лучшему – не все люди, возможно, захотели бы, чтобы я раскрыл их авторство.

Я многим обязан своему отцу, судье Полу М.У. Лайнбарджеру (1871–1939), который в течение своей жизни познакомил меня со всеми стадиями международной политической войны, открытой или тайной, которая была связана с его деятельностью на благо китайского националистического движения и его вождя Сунь Ятсена. Обладая весьма ограниченными средствами (многие годы финансировал свою работу из собственного кармана), он вел борьбу, порой на четырех-пяти языках одновременно, с империализмом и коммунизмом. Он выступал за китайско-американскую дружбу и развитие демократии в Китае. В течение пяти с половиной лет я был его секретарем, и верю, что эта работа способствовала тому, что я писал свою книгу, основываясь не на одном лишь американском опыте. Нет лучшего способа научиться пропагандистской работе, чем когда тебя подстегивает чужая пропаганда.

Я многим также обязан офицерам Генерального штаба военного департамента, которые посвятили меня в подробности психологической войны. Обстоятельства для США сложились очень удачно – этой работой в штабе руководили умные, сознательные и одаренные люди, и мне очень повезло, что я служил под их начальством с 1942 по 1947 год.

Материал, изложенный в этой книге, не нашел возражений со стороны службы безопасности военного департамента, но он ни в коем случае не отражает взгляды, мнения или точку зрения этого департамента.

Не отвечает департамент и за точность фактического материала. Вся ответственность за достоверность изложенного в этой книге материала лежит на мне.

Часть первая
Определение психологической войны и ее история

Женевьеве, моей жене, с любовью

Глава 1
Исторические примеры психологической войны

Психологическая война ведется перед началом боевых действий, в течение их и после окончания. Она не направлена против специалистов по психологической войне в стане противника; она не подчиняется законам, приемам и традициям войны и не зависит от территории, хода боевых действий или состава воюющих армий. Психологическая война – непрерывный процесс. Победа или поражение в этой войне проявляется только через несколько месяцев или даже лет после проведения той или иной операции. Тем не менее успех, который нельзя выразить никакими количественными показателями, может привести к победе в войне, а провал, ничем внешне себя не проявивший, может породить сокрушительный разгром.

Психологическая война не вписывается в обычные концепции войны. Военная наука точностью и определенностью своих выводов во многом обязана тому, что предмет ее изучения четко определен – это организация законного насилия. Офицеры или солдаты участвуют в массовом законном насилии против врага, который назначен им свыше. Развязывание войны, определение врагов или нейтральных сторон, заключение мира – все эти вопросы считаются политическими и не входят в круг обязанностей солдат. И даже в ходе войны солдаты вступают в бой только после того, как получают приказ от руководства страны, и после того, как враг определен командованием, имеющим на это полное право. И только в психологической войне природа боевых операций характеризуется полной неопределенностью.

Психологическая война, в силу самого характера методов и задач, начинается задолго до объявления боевых действий. Она продолжается и после их окончания. В психологической войне врага часто даже не называют по имени; большей частью действия прикрывают зовом родины, Богом, верой или сочувствующей делу прессой. Боец психологической войны сражается с противником, от которого никогда не получит ответа, – народом вражеской стороны. Этот боец не может нанести удар тому, кто ему противостоит, – бойцу психологической войны противника, однако тот только и ждет момента, чтобы дать ему сдачи. Ни победу, ни поражение в этой войне предопределить невозможно. Психологическая стратегия разрабатывается на грани ночного кошмара.

Понятие психологической войны

Для того чтобы дать определение этой загадочной составляющей обычной войны, можно применить метод Евклида, когда ученый переходит от одного определения к другому и вычленяет суть определяемого предмета с помощью логики. Интересно применить также исторический подход, описав развитие методов психологической войны на протяжении веков.

Однако самый продуктивный результат даст, пожалуй, сочетание логического и исторического подходов. В качестве конкретных примеров приведем случаи применения методов психологической войны начиная с древних времен и завершая окончанием Второй мировой войны.

Рис. 1. ОСНОВНАЯ ФОРМА ПРОПАГАНДЫ

Американская листовка, выпущенная во время высадки американских войск на Филиппинах. Их сбрасывали над населенными районами Филиппин, чтобы обеспечить помощь гражданского населения американской армии. Эту форму пропаганды можно отнести к типу акций, которые предназначены для воздействия на гражданское население («гражданские акции»).

Благодаря этому мы сможем вычленить задачи и приемы этой войны, а имея их в виду, более подробно и критично опишем операции Первой и Второй мировой войны. Если эту книгу прочитает историк или философ, он, конечно, решит, что со многими выводами можно поспорить, но при описания предмета, который с таким трудом поддается определению, это вполне простительно.

Рис. 2. НАЦИСТСКАЯ ЛИСТОВКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПОДРЫВ БОЕВОГО ДУХА ПРОТИВНИКА

В таких листовках, которые разбрасывались на итальянском фронте в 1944 году, нацисты не призывают американских солдат совершать какие-либо действия. Задачей немцев было лишь подорвать боевой дух американцев, после чего к делу должна была подключиться пропаганда, призывавшая уже к конкретным действиям. Обратите внимание на A исключительно примитивный смысл этой листовки. В ходе Второй мировой войны нацисты были введены в заблуждение тенденциозными отчетами своей политической разведки и сильно переоценивали размах и силу американской оппозиции Франклину Д. Рузвельту. Они принимали жалобы обывателей за подстрекательство к бунту, поэтому такие листовки казались немцам очень действенными.

Надпись на листовке: «Уверяю вас снова, снова и снова – ни один американский парень не погибнет на чужой земле». Франклин Д. Рузвельт, 31 октября 1940 года.

Психологическая война и пропаганда стары как мир; но отдельными предметами изучения они стали только в наше время. Примеры их использования встречаются в тысячах книг, поэтому коротко рассказать о них невозможно. Многие читатели-военнослужащие, уйдя в отставку, могли бы заняться этим предметом. История пропаганды поможет не только пролить свет на доселе необъяснимые или незначительные события, но и лучше понять ход истории в целом. Однако существует целый ряд примеров, которые позволяют понять, какие методы психологической войны применялись в разные века.

Использование паники Гедеоном

Одним из древнейших примеров психологического воздействия на врага является использование Гедеоном светильников и кувшинов в крупной битве с мидийцами.

Об этой истории рассказывает нам седьмая глава Книги Судей. Войска Гедеона находились в худшем положении, чем противник. Мидийцы превосходили их в живой силе и собирались окончательно разгромить. На обычные методы ведения войны надежды было мало, поэтому Гедеон – действуя по наитию, чего обычно не позволяют себе современные полководцы, – решил пойти на хитрость, использовав современные ему методы оценки численности войск.

Рис. 3. ОДНА ИЗ САМЫХ УДАЧНЫХ ЛИСТОВОК ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

Она была подготовлена в 1945 году для разбрасывания с самолетов В-29, бомбивших Японию. В ней указаны одиннадцать японских городов, важнейшие стратегические центры страны – цель американских бомбежек, которые должны быть уничтожены для подавления японского сопротивления. Листовка предназначалась для мирного населения и призывала японцев спасать свою жизнь. При этом она должна была создать американцам репутацию гуманных воинов, а также опровергнуть обвинения врага в том, что американская авиация бомбит японские города без разбора.

Отобрав три сотни солдат, он придумал, как вызвать смятение в стане врага. Тактика того времени требовала, чтобы на каждую сотню воинов приходился один человек со светильником и один трубач. Если дать тремстам воинам светильники и трубы, то враг подумает, что на него идет войско численностью 30 тысяч человек. А поскольку в те времена нельзя было включать и выключать свет, как сейчас, то надо было накрыть факелы кувшинами, чтобы достичь эффекта внезапности.

И Гедеон велел снабдить всех отобранных воинов светильниками и кувшинами. Кроме того, каждый солдат, помимо накрытого кувшином светильника, нес еще и трубу. Гедеон приказал этим воинам окружить вражеский лагерь. Затем по его команде – а он сам подал пример – все кувшины были разбиты, и воины громко затрубили в трубы.

Мидийцы в панике проснулись и, не понимая, что происходит, набросились друг на друга. Еврейский летописец искренне полагал, что разгром в лагере произошел по воле Бога. Потом мидийцы бросились бежать, а люди Израиля стали их преследовать. На какое-то время евреи избавились от угрозы со стороны мидийцев, позже Гедеон окончательно разгромил Мидию.

Этот метод психологического воздействия – использование необычных приспособлений для создания паники – применялся во всех странах Древнего мира. В Китае император Ван Ман, который захватил власть в результате переворота, решил однажды уничтожить племена гуннов с помощью войска, в состав которого входили крупные соединения колдунов, хотя правящий в ту пору император династии Хань считал, что привычные методы боевых действий более надежны. Задумка Ван Мана оправдала себя.

Рис. 4. ЛИСТОВКА – ПРОПУСК ДЛЯ СДАЧИ В ПЛЕН

Немцы любят, чтобы все их поступки оформлялись официальными документами, даже в самый разгар хаоса, катастрофы и разгрома. Союзники решили воспользоваться этим и напечатали специально для немцев несколько видов «пропусков для сдачи в плен», которые выглядят вполне официально. Это – один из таких «пропусков». Оригинал был напечатан красным шрифтом, точно таким же, как и на банкнотах, ? поэтому пропуск очень походил на премиальный купон на мыло. (Западный фронт, 1944–1945, выпущено штабом Верховного командования союзными экспедиционными силами.)

Надпись на пропуске:

«Этот пропуск, предъявленный немецким солдатом, свидетельствует о его искреннем желании сдаться. Его следует разоружить, тщательно осмотреть, накормить и, в случае необходимости, оказать ему медицинскую помощь, а также как можно скорее вывезти из опасной зоны». Подпись: Дуайт Д. Эйзенхауэр, главнокомандующий союзными экспедиционными силами в Западной Европе.

Но страсть Ван Мана к нововведениям была неистребима. В 23 г. н. э., пытаясь подавить мятеж, угрожавший смести его с трона, он собрал в императорских зверинцах всех зверей – тигров, носорогов, слонов – и приказал натравить их на врага. Но мятежники ударили первыми, убили императорского генерала Ван Суна, а животные в суматохе битвы набросились на армию самого императора, которую охватила паника. В то же время на поле битвы обрушился ураган, который внес еще большую сумятицу. Армия императора оказалась разбита, а военная пропаганда его противников была столь ликующей по тону и успешной, что главная задача всякой пропаганды «вывести из себя командующего вражескими войсками и лишить его возможности трезво мыслить» была решена с блеском. Вот что случилось с Ван Маном, когда он увидел, что враг наступает: «Император пал духом… Он стал много пить, ел одних устриц и пустил все на самотек. Он, будучи не способен разогнуться, спал сидя на скамье». В том же году Ван Ман был убит, и Китай прожил без экономических реформ до эпохи правления императора Ван Аньши (1021–1086), то есть целую тысячу лет. Если бы Ван Ман применил более успешные методы психологической войны, история Китая, возможно, пошла бы по другому пути1
Wieger L., S.J. Textes Historiques. Hsien-hsien, 1929. V. 1. P. 628–633.

Пропаганда афинян и китайцев династии Хань на поле боя

Более успешное применение методов психологической войны отмечает Геродот, греческий историк: «Фемистокл, отобрав лучшие афинские корабли, отправился туда, где имелась пригодная для питья вода, и велел высечь на камнях надписи, которые прочитали ионийцы, прибывшие на следующий день на мыс Артемизий. Надписи гласили: «Люди Ионии, вы творите зло, воюя против своих отцов и помогая поработить Грецию. Поэтому вам лучше прийти к нам, а если вы не можете сделать это, то откажитесь от борьбы и убедите каринцев поступить точно так же. Но если это невозможно, если вы связаны суровой необходимостью, тогда в бою против нас сражайтесь как можно хуже, помня, что произошли от нас и что союз варваров, направленный против нас, был создан вами».

Эта листовка по содержанию очень похожа на листовки, которые во время Второй мировой войны были сброшены в расположение не слишком рьяно сражавшихся войск – итальянских частей, китайских марионеточных соединений и др. (Ср. этот отрывок с листовкой на рис. 5.) Обратите внимание, что авторы этого текста пытаются взглянуть на проблему глазами тех, кто будет его читать, сочувствуют им и заботятся об их благополучии. А предлагая каринцам воевать как можно хуже, Фемистокл проводит уже другую линию – черную пропаганду среди персов, которая должна заставить их подумать, что любой иониец, который сражается спустя рукава, тайно сочувствует афинянам. И этот прием соответствует всем современным стандартам боевых листовок.

Рис. 5. РЕВОЛЮЦИОННАЯ ПРОПАГАНДА

Когда происходит революция, а за ней начинается война, пропаганда становится инструментом, который одно правительство использует против другого. Эта листовка была выпущена Индийской освободительной армией японской марионетки Субхаса Чандры Боса в Сингапуре, который в 1943 и 1944 годах назывался Шонан. В листовке прямо не упоминаются японцы, так что это пример черной пропаганды. Ее тема проста – британцы объедаются, в то время как индийцы голодают. В ту пору этот аргумент был весьма убедительным. В Бенгалии разразился голод, но среди тысяч людей, умерших от истощения, не было ни одного белого.

Рис. 6. ПРОПАГАНДА ДЛЯ НЕГРАМОТНЫХ

Пропаганда приобрела в годы Второй мировой войны огромную аудиторию. Наиболее интересные изобретения в этом плане были сделаны сотрудниками Индийской радиовещательной компании и их японскими конкурентами. На изображенных здесь рисунках рассказана история на языке хиндустани (она записана буквами деванагарского алфавита) или на романизированном хиндустани. Брошюра предназначалась для индусов, которые могли читать обе формы шрифта, а картинки были нарисованы для неграмотных. Она начинается с изображения британского флага и заканчивается флагом конгресса, который был знаменем марионеточного прояпонского правителя Индии Субхаса Чандры Боса.

Другим методом древней военной пропаганды были политические разоблачения, которые, будучи заявлены в самом начале войны, цитировались потом в качестве юридического и этического оправдания той или иной стороны. В китайском романе Сан-Го-Джи, или «Романе о трех царствах», который, вероятно, прочитало больше людей, чем любое другое произведение художественной литературы, сохранился текст прокламации, которую выпустила группа мятежников, стремившихся восстановить власть династии Хань, накануне начала военных действий (ок. 200 г. н. э.). Текст этой прокламации представляет большой интерес, поскольку сочетает в себе несколько удачных пропагандистских методов: 1) точное обозначение врага; 2) обращение к «лучшим людям»; 3) сочувствие простым людям; 4) требование поддержать законное правительство; 5) заявление о своей силе и высоком боевом духе; 6) призыв к объединению и 7) обращение к религии. Выпуск прокламации был связан с весьма сложной официальной церемонией.

«Для дома Хань наступили тяжелые времена – связи императорской власти ослабли. Вождь мятежников, Дун Чжо, воспользовался этим, чтобы сотворить зло, и на благородные семьи обрушилась беда. Простой люд погряз в жестокости. Мы, Шао и его соратники, опасаясь за сохранность имперских прерогатив, собрали войско для спасения Государства. Сейчас мы клянемся напрячь все свои силы и применить всю полноту власти, которой мы облечены. Несогласованных или эгоистичных действий быть не должно. Пусть же тот, кто нарушит эту клятву, лишится своей жизни и не оставит потомства. Да будут в этом свидетелями Всемогущие небеса и Всеобщая Мать-земля и просвещенные духи наших предков».

В истории любой страны можно найти примеры подобных воззваний. Те случаи, когда их сознательно использовали наряду с боевыми действиями, можно с полным правом назвать великой пропагандой.

Упор на идеологию

В определенном смысле опыт прошлого, к несчастью, может пролить свет на будущее. В течение двух последних мировых войн возрастала роль идеологии, или политической веры (определение идеологии дается ниже), как ведущей силы в войне, а роль холодного расчета, называемого дипломатией, уменьшалась. Войны стали более кровожадными и менее джентльменскими; к человеку в них относились не как к живому существу, а как к фанатику. К обычной преданности солдата своей части или армии – не важно, на чьей она воюет стороне, на правой или неправой, – добавилась преданность какому-нибудь изму или лидеру. Таким образом, современные войны стали напоминать войны за веру. Поэтому очень полезно рассмотреть психологические методы, применявшиеся в ходе войн христиан с мусульманами и протестантов с католиками. Это поможет вычленить те проблемы, которые подходят в психологическом и военном отношении к нашему времени. С какой скоростью можно обратить завоеванный народ в свою веру? При каких обстоятельствах можно доверять честному слову врага? Как уничтожить еретиков (по-нынешнему «людей, ведущих подрывную деятельность»)? Есть ли в вере врага слабые стороны, которые в подходящее время можно будет использовать против него? Как следует писать о предметах, священных для врага, но неприемлемых для нас?

В ходе распространения исламской веры и расширения империи были созданы такие формы пропаганды, которые нельзя не учитывать и в наше время. Магомет, например, утверждал, что веру других людей не следует уничтожать насилием, поскольку одной только силы недостаточно, чтобы изменить умы людей. Если бы это было верно, то в Германии никогда бы не удалось уничтожить нацизм, а у людей демократических стран, захваченных тоталитарными режимами, не было бы надежды, что они смогут приспособиться к требованиям новых хозяев, а приспособившись, смогут потом вернуться к свободным принципам. В реальной жизни военачальники Магомета и его последователи применили два принципа долговременной психологической войны, которые актуальны и сейчас.

Рис. 7. ПРОПАГАНДА С ПОМОЩЬЮ ГАЗЕТНЫХ НОВОСТЕЙ

Новости – один самых эффективных методов психологической обработки врага. Одна из этих газет выпускалась для немецких войск, оккупировавших Эгейские острова; вторая – немцами для американцев во Франции. Из них обеих газета союзников [на немецком языке] делалась более профессионально. Обратите внимание, как отделяются обращения от статей, как отделяются друг от друга колонки новостей, а также на указание вверху, сделанное на греческом языке, что эта газета предназначена для немцев.

Человека можно быстро обратить в другую веру, если поставить его перед выбором – обращение или смерть. Так можно быстро устранить неподдающихся. Чтобы помочь человеку перейти в новую веру, надо заставить его участвовать в общественных церемониях и освоить формальный язык этой веры. Необходимо также ни на минуту не выпускать новообращенных из виду, чтобы они не вернулись к прежней вере. Но формальное обращение станет искренним только в том случае, если все средства информации перестанут упоминать о прежней вере.